Az elmúlt időszakban három
alkalommal jártunk a XVII. kerületben a Rákosmenti Óvoda két intézményében, a
Robogó utcában és a VI. utcában, ahol a nagycsoportos óvodásokat látogattuk
meg.
Óvodásoknak szervezett
programunk első részében megismerkedünk Borával, a terápiás kutyával, Borán
keresztül pedig a kutyák testrészeivel és testjeleivel.
Közös játékos tanulásunk
alkalmával megszámoljuk Bora testrészeit. A gyerekek nagyon ügyesen azokra a
testrészeket is megemlítik, amelyek nem látható a kutyán külsőleg (pl. szív,
csontok).
A gyerekek elmondása alapján,
családjaikban nagyon sokan tartanak kutyát, mégis az a tapasztalatunk, hogy a
számukra idegen kutyával való megismerkedés szabályait nem igazán ismerik.
Egy-egy vállalkozó gyerekkel játékos találkozás alkalmával megbeszéljük, hogy
mindig köszönünk a kutyát sétáltató gazdának, hogy megkérdezzük,
megsimogathatjuk-e a kutyát, valamint azt is, hogy a gazda engedélye után
milyen formában „köszönünk” a kutyának, hogy az állat se ijedjen meg tőlünk, és
biztonságosan megsimogathassuk bundás kedvencünket.
Nagy sikere van a gyerekek
körében az igazi bátorság próbaként ismert játékunknak, mely alkalmával a
gyermek lefekszik a földön elhelyezett plédre, különböző testrészeikre pedig
jutalom falatot helyezünk. A gyerkőc dolga mindösszesen az, hogy nyugodtan
fekszik, és élvezi, ahogy Bora megszimatolja, netalán megbökdösi az orrával,
majd amikor megtalálja és leeszi róla a jutalom falatot, néha meg is nyalja.
Minden csoportban vannak bátor jelentkezők, akik nagyon élvezik a feladat
minden egyes pillanatát.
Bora egyik fő attrakciója,
hogy jó néhány érdekes trükköt megtanult, és ezeket szívesen meg is mutatja a
gyerekeknek. Pacsit ad nemcsak kézre, de lábra is, pörög-forog, szlalomozik a
lábak között, ügyesen menetel a két lábam között előre és hátra. Ügyesen
meghajol, és a popsiján tányért tart, majd a tányért még az orrán is tudja
egyensúlyozni. Bora élelem megtagadása példás, még a szájába dugott ételt sem
eszi meg.
Természetesen minden
alkalommal játszunk közös játékot is. Az egyik legkedveltebb játék a „tűz, víz,
repülő” játék. A játék mindenki által ismert, a különlegességét az adja, hogy
Bora is játszik a gyerekekkel, fut velük együtt a tűz és a víz elől, és bizony
gyorsan lefekszik, nehogy elüsse a repülő.
Nagyon jó, a megfigyelő
képességet fejlesztő játék, amikor Borát különböző dolgokba öltöztetjük (vagy
éppen vetkőztetjük) és a gyerekeknek ki kell találniuk, hogy mi változott meg
Borán. természetesen a változás egy elszeparált területen történik, nehogy
valaki idő előtt megsejtse a turpisságokat!
Nagyon szeretik a gyerekek
sétáltatni Borát. Ez mindig nagy feladat, mert egy kitalált akadálypályán kell
pórázon végig vezetni a kutyát, és ez néha bizony nem is olyan egyszerű
feladat. Láttunk már nagyon kedves kislányokat elveszni a séta közben, mert
Bora figyelmét nem tudták felkelteni, és láttunk már igazán karakán kisfiút,
aki úgy oldotta meg a feladatot, mintha én magam vezettem volna végig a kutyát.
Amennyiben időnk engedi, a
gyerekek élő alagutat vagy szlalom pályát képeznek, és Bora ide-oda szaladgál a
lábak alatt, vagy szlalomozik a lábak között.
Játékos foglalkozásunkat
mindig közös feladattal zárjuk. Bora bemutatja, hogy miként lehet finom sonkát
a fejen egyensúlyozni, sőt még járkálni is tud vele úgy, hogy nem esik le róla.
Ezt a feladatot kell a gyerekeknek és az óvó néniknek is végrehajtani, csak a
fejükre nagyon finom csokit helyezünk. Bizony nem egyszerű egy csúszós papírba
csomagolt kocka csokival a fejünkön sétálni, felállni vagy éppen leülni.
A feladatok végeztével
simogatással és jutalomfalattal köszönnek el Borától a gyerekek. Mindig készítünk közös képet is, mert ez örökre emlék mindannyiunk számára.
Ezt a programot minden
óvodában szívesen ajánljuk, mert kitűnő szórakozási és tanulási lehetőség a
gyerekeknek, akik mindig kitörő lelkesedéssel vesznek részt a feladatokban és
mérhetetlen szeretettel veszik körbe Borát, aki igyekszik minden felé irányuló
szeretetet visszaadni a gyerekeknek.
(a képek a facebook oldalunkon a "Fényképek-Albumok-..." menü alatt érhetőek el)